Efekty uczenia się uzyskane przez uczestników kursu
Strona główna » POWER » Efekty uczenia się uzyskane przez uczestników kursu
Uczestnicy projektu odbyli 5-dniowy kurs na Teneryfie o tematyce: „Wdrażanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz nowych technologii do procesu nauczania i edukacji” (Integrating ICT and new technologies into teaching and education). Kurs odbywał się w terminie 06-11.09.2021 r. Udział w kursie spowodował wzrost kompetencji cyfrowych u przedstawicieli ZUTW, UTWŁ oraz FIL. Wzrost kompetencji wpłynął tym samym na większy poziom pewności siebie kadry UTW i pracowników FILu w zakresie poruszania się po Internecie.
Uczestnik kursu posiada:
- znajomość najistotniejszych nowych technologii, tendencji wdrażania ICT do działalności edukacyjnej,
- umiejętność stosowania wspólnych i chmurowych aplikacji informatycznych,
- umiejętność tworzenia i obrabiania zawartości multimedialnej (korzystanie z programu Prezi, Snapseed, Photo Grid, Magisto lub iMovie),
- umiejętność korzystania z aplikacji Kahoot, Quizlet, Socrative,
- umiejętność tworzenia prezentacji przy zastosowaniu aplikacji Mentimeter ,
- umiejętność stosowania Facebook i mediów społecznościowych do celów edukacyjnych,
- umiejętność tworzenia interaktywnych tablicy (przy pomocy Jamboard, Lensoo Create),
- umiejętność pracy z dyskiem Google Drive i Google Forms,
- umiejętność stosowania narzędzi związanych z technologią komunikacyjno-informacyjną i znajomość sposobów wdrażania ich do działalności edukacyjnej i szkoleniowej.
Uczestnicy zwiększyli również zdolność do posługiwania się językiem obcym (angielskim) w realizacji zadań, umiejętność formułowania zrozumiałych wypowiedzi umożliwiających porozumiewanie się (język angielski i hiszpański). Nastąpił wzrost kompetencji personalnych, społecznych i kulturowych. U przedstawicieli ZUTW, UTWŁ i FIL zwiększyła kreatywności i konsekwencja w podejmowanych działaniach, uczestnicy potrafili poradzić sobie ze stresem, wzmocnili umiejętność współpracy w zespole, zdobyli doświadczenia w międzynarodowym środowisku. Osoby uczestniczące w mobilności stały się bardziej otwarte na inne kultury, wzrosła ich tolerancja, nastąpiło podniesienie zrozumienia wartości europejskich.
